今日徐老師最新收到很多同學，咨詢關于吉林交通職業(yè)技術學院在山東錄取分數(shù)線的問題，包含吉林交通職業(yè)技術學院在山東錄取位次以及招生人數(shù)的數(shù)據(jù)，本文徐老師將吉林交通職業(yè)技術學院在山東近五年的錄取數(shù)據(jù)做一個完整的分析總計，希望對大家有幫助！

一、吉林交通職業(yè)技術學院在山東錄取分數(shù)線是多少

吉林交通職業(yè)技術學院在山東的歷年錄取分數(shù)從低到高的區(qū)間為253分至308分，錄取位次在558519 至168489排名區(qū)間,山東的考生如果在這個分數(shù)段內(nèi)或者位次區(qū)間，可以考慮報考吉林交通職業(yè)技術學院。

1、吉林交通職業(yè)技術學院在山東2022年綜合最低錄取分數(shù)線是280分，最低錄取排名位次在558519名;

2、吉林交通職業(yè)技術學院在山東2021年綜合最低錄取分數(shù)線是356分，最低錄取排名位次在419352名;

3、吉林交通職業(yè)技術學院在山東2020年綜合最低錄取分數(shù)線是326分，最低錄取排名位次在451941名;

4、吉林交通職業(yè)技術學院在山東2019年理科最低錄取分數(shù)線是319分，最低錄取排名位次在281807名;

5、吉林交通職業(yè)技術學院在山東2018年理科最低錄取分數(shù)線是253分，最低錄取排名位次在291363名;

二、吉林交通職業(yè)技術學院在山東2022-2018年的最低錄取分數(shù)線完整數(shù)據(jù)表

1、吉林交通職業(yè)技術學院在山東2022年最低錄取分數(shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)

年份	招生省份	選科要求	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數(shù)	所在批次/段
2022	山東	-	綜合	280	558519	13	2段

2、吉林交通職業(yè)技術學院在山東2021年最低錄取分數(shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)

年份	招生省份	選科要求	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數(shù)	所在批次/段
2021	山東	-	綜合	356	419352	13	2段

3、吉林交通職業(yè)技術學院在山東2020年最低錄取分數(shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)

年份	招生省份	選科要求	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數(shù)	所在批次/段
2020	山東	-	綜合	326	451941	13	2段

4、吉林交通職業(yè)技術學院在山東2019年最低錄取分數(shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)

年份	招生省份	選科要求	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數(shù)	所在批次/段
2019	山東	-	理科	319	281807	4	專科
2019	山東	-	文科	351	168489	6	�？�

5、吉林交通職業(yè)技術學院在山東2018年最低錄取分數(shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)

年份	招生省份	選科要求	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數(shù)	所在批次/段
2018	山東	-	理科	253	291363	2	�？�
2018	山東	-	文科	308	180742	8	�？�

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三、吉林交通職業(yè)技術學院學校師資介紹和最新簡介

　　吉林交通職業(yè)技術學院始建于1958年，前身為吉林省交通學校，1998年經(jīng)教育部批準與吉林省交通職工大學合并成立吉林交通職業(yè)技術學院，是全國第一批、吉林省第一所獨立設置的高等職業(yè)技術院校，國家百所骨干高職院校之一。建校60多年來，學校堅持“立足交通行業(yè)、面向區(qū)域經(jīng)濟、服務吉林發(fā)展”和“學以致用知行合一”的辦學理念，不斷深化“產(chǎn)教融合、校企合作”辦學模式，形成了辦學有企業(yè)互動、教師有高尚師德、教學有質量保障、育人有良好氛圍的人才培養(yǎng)局面�！　�學校始終秉承“崇實 尚善 弘毅 求精”的校訓，作為吉林省交通類人才的重要培養(yǎng)基地，為我省交通行業(yè)培養(yǎng)出大批各層次技術技能人才，共培養(yǎng)出各層次應用型高技能人才6萬余人，其中有15人次獲得詹天佑土木工程大獎及國家級設計大師稱號，被譽為吉林交通事業(yè)的“黃埔”，為區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展做出了重大貢獻。2006年以優(yōu)秀等級通過教育部人才培養(yǎng)工作水平評估；2010年被教育部、財政部確定為“國家示范性高等職業(yè)技術院校建設計劃”骨干高職院校立項建設單位；2013年通過教育部的驗收。同年10月，通過教育部高職高專人才培養(yǎng)工作水平評估，2016年被吉林省教育廳確定為省級示范性。