一、上海邦德職業(yè)技術(shù)學院上海高考錄取分數(shù)線多少分

1、2022年上海高考考生上上海邦德職業(yè)技術(shù)學院的最低錄取分數(shù)線需要111分，對應(yīng)的最低錄取位次為-名，招生錄取人數(shù)為77人;

2、2021年上海高考考生上上海邦德職業(yè)技術(shù)學院的最低錄取分數(shù)線需要103分，對應(yīng)的最低錄取位次為-名，招生錄取人數(shù)為65人;

3、2020年上海高考考生上上海邦德職業(yè)技術(shù)學院(01)的最低錄取分數(shù)線需要103分，對應(yīng)的最低錄取位次為-名，招生錄取人數(shù)為64人;

二、上海邦德職業(yè)技術(shù)學院在上海的近三年的排名多少可以上

1、2022年上海邦德職業(yè)技術(shù)學院在上海的最低錄取分數(shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	選科要求	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
上海	2022	綜合	-	�？�	77	111	-	市教委

2、2021年上海邦德職業(yè)技術(shù)學院在上海的最低錄取分數(shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	選科要求	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
上海	2021	綜合	-	�？�	65	103	-	市教委

3、2020年上海邦德職業(yè)技術(shù)學院在上海的最低錄取分數(shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	選科要求	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
上海	2020	綜合	-	�？�	64	103	-	市教委

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三、上海邦德職業(yè)技術(shù)學院2023年最新學校簡介

學校概況：上海邦德職業(yè)技術(shù)學院創(chuàng)辦于1998年，我校是一所經(jīng)上海市人民政府批準成立并經(jīng)教育部備案的民辦非營利公益性普通高校，在全國招收計劃內(nèi)的全日制學生，頒發(fā)教育部統(tǒng)一電子注冊的大專文憑。學校設(shè)有經(jīng)濟與管理學院、藝術(shù)設(shè)計學院、國際交流與外國語學院、應(yīng)用技術(shù)學院、酒店烹飪學院、繼續(xù)教育學院六個二級學院，開設(shè)22個專業(yè)，在校學生4000余人；學校擁有一支適應(yīng)高職教育的“雙師型”專兼職教師隊伍，以及來自美、澳、日、西等國多語種外教隊伍；各專業(yè)主任均是具有業(yè)界影響力的正、副教授和高級專家；經(jīng)市教委評審獲得上海市教學成果獎一等獎1項、二等獎1項，085重點專業(yè)4個，上海市精品課程7門，校級精品課程17門，市級優(yōu)秀教學團隊4個，市級教學名師1名，校級教學名師2名；校內(nèi)已建有校內(nèi)實訓基地18個，校外實訓基地25個；現(xiàn)有1+X證書試點項目兩項，現(xiàn)代學徒制試點項目一項；建有徐家華等大師工作室7個；引進上海市教委、上海市人力資源和社會保障局等5個部門聯(lián)合推出的校企合作高級職業(yè)技能考證項目。近年來就業(yè)率高達98%以上， 2019年畢業(yè)生就業(yè)率達到100%。辦學理念：學校以“特色興校、質(zhì)量立校、人才強校、依法治校”為理念， “以學生為本，一切為了學生”為根本，以“技能成才，技能強國”為引領(lǐng)，以“知禮立德”為校訓。努力將上海邦德職業(yè)技術(shù)學院辦成一所以“有特色、高質(zhì)量、高水平”為標志的職業(yè)型、開放性、國際化的高等職業(yè)技術(shù)院校。辦學特色：學校緊緊抓住現(xiàn)代服務(wù)業(yè)、校企合作、國際化三個關(guān)鍵詞，主動對接城市區(qū)域經(jīng)濟社會與文化的發(fā)展需求，聯(lián)手國內(nèi)外著名產(chǎn)業(yè)集團和旗艦企業(yè),開展高水平校企合作辦學，大力開拓中外合作辦學，引進境外優(yōu)質(zhì)教學資源,提升學校國際化辦學水平。近年來，學校師生在世界技能大賽上海選拔賽、全國職業(yè)院校技能大賽、中國技能大賽—“四大品牌”上海市職業(yè)技能大賽、上海市“星光計劃”職業(yè)院校技能大賽等由政府主持的重要賽事中取得一等獎、二等獎、三等獎等多項獎項的優(yōu)異成績。自2005年以來，我校連續(xù)被評為上海市教衛(wèi)系統(tǒng)精神文明單位，還榮獲“上海市安全文明”校園稱號、市平安單位、市創(chuàng)建“健康校園”達標獎。學�，F(xiàn)有大學生民族藝術(shù)團、國防協(xié)會、音樂社、書法社、空手道社、籃球社、足球社、太極社、瑜伽社等十多個學生社團，進一步豐富了同學們的業(yè)余生活，營造了豐富多彩、奮發(fā)向上的校園文化氛圍。