新的一年高考在即，如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)？選學(xué)校選專業(yè)又有哪些技巧？今天李老師整理了最新的太原工業(yè)學(xué)院食品質(zhì)量與安全專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線數(shù)據(jù)，包含近三年太原工業(yè)學(xué)院食品質(zhì)量與安全專業(yè)最低錄取分?jǐn)?shù)和最低位次排名，和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。

一、太原工業(yè)學(xué)院食品質(zhì)量與安全專業(yè)分?jǐn)?shù)線是多少分

最新?lián)?023年太原工業(yè)學(xué)院招生辦官方公布的食品質(zhì)量與安全專業(yè)錄取數(shù)據(jù)，我們可以知道太原工業(yè)學(xué)院食品質(zhì)量與安全專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線如下：

1、在吉林省份2021年的太原工業(yè)學(xué)院食品科學(xué)與工程類專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是334分，對應(yīng)的最低錄取位次在52727名；

2、在吉林省份2022年的太原工業(yè)學(xué)院食品科學(xué)與工程類專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是393分，對應(yīng)的最低錄取位次在46247名；

3、在湖北省份2021年的太原工業(yè)學(xué)院食品科學(xué)與工程類專業(yè)物理專業(yè)分?jǐn)?shù)線是466分，對應(yīng)的最低錄取位次在84490名；

4、在甘肅省份2021年的太原工業(yè)學(xué)院食品科學(xué)與工程類專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是412分，對應(yīng)的最低錄取位次在48568名；

5、在山東省份2019年的太原工業(yè)學(xué)院食品質(zhì)量與安全專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是476分，對應(yīng)的最低錄取位次在144278名；

6、在海南省份2019年的太原工業(yè)學(xué)院食品質(zhì)量與安全專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是553分，對應(yīng)的最低錄取位次在15915名；

二、太原工業(yè)學(xué)院食品質(zhì)量與安全專業(yè)分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計(jì)表2019-2022

專業(yè)序號	專業(yè)名稱	年份	錄取省份	科目	選科	最低錄取分	最低位次
1	(食品質(zhì)量與安全、生物工程)(校本部)食品科學(xué)與工程類專業(yè)	2021	天津	綜合	化 或 生	506	32234
2	(含食品質(zhì)量與安全、生物工程專業(yè))食品科學(xué)與工程類專業(yè)	2021	河北	物理	物理+化學(xué)	480	106344
3	含食品質(zhì)量與安全、生物工程專業(yè)食品科學(xué)與工程類專業(yè)	2022	河北	物理	物理+(化學(xué)或生物)	486	107443
4	(包含專業(yè)食品質(zhì)量與安全、生物工程)食品科學(xué)與工程類專業(yè)	2021	山西	理科	-	435	77309
5	(包含專業(yè)食品質(zhì)量與安全、生物工程)食品科學(xué)與工程類專業(yè)	2022	山西	理科	-	445	71646
6	(包含專業(yè)：食品質(zhì)量與安全、生物工程)(校本部)食品科學(xué)與工程類專業(yè)	2022	內(nèi)蒙古	理科	-	374	44878
7	(辦學(xué)地點(diǎn)校本部)(收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)5280元/年)(包含專業(yè)食品質(zhì)量與安全、生物工程)(學(xué)制四年)食品科學(xué)與工程類專業(yè)	2021	內(nèi)蒙古	理科	-	356	45251
8	(食品質(zhì)量與安全、生物工程)食品科學(xué)與工程類專業(yè)	2021	吉林	理科	-	334	52727
9	(食品質(zhì)量與安全、生物工程)食品科學(xué)與工程類專業(yè)	2022	吉林	理科	-	393	46247
10	(食品質(zhì)量與安全、生物工程)食品科學(xué)與工程類專業(yè)	2021	黑龍江	理科	-	382	49526
11	(食品質(zhì)量與安全、生物工程)食品科學(xué)與工程類專業(yè)	2022	黑龍江	理科	-	404	47182
12	食品科學(xué)與工程類專業(yè)	2021	江蘇	物理	物理+化學(xué)	449	133021
13	食品科學(xué)與工程類專業(yè)	2022	江蘇	物理	物理+(化學(xué)或生物)	481	125619
14	(5280元/年；含食品質(zhì)量與安全、生物工程)食品科學(xué)與工程類專業(yè)	2021	安徽	理科	-	447	129148
15	(5280元/年；含食品質(zhì)量與安全、生物工程)食品科學(xué)與工程類專業(yè)	2022	安徽	理科	-	475	115221
16	(含食品質(zhì)量與安全、生物工程)食品科學(xué)與工程類專業(yè)	2021	福建	物理	物理+選考化學(xué)	464	71164
17	含食品質(zhì)量與安全、生物工程食品科學(xué)與工程類專業(yè)	2022	福建	物理	物理+(選考化學(xué)或生物)	470	69586
18	(食品質(zhì)量與安全、生物工程)食品科學(xué)與工程類專業(yè)	2021	江西	理科	-	481	81282
19	(食品質(zhì)量與安全、生物工程)食品科學(xué)與工程類專業(yè)	2022	江西	理科	-	477	85893
20	(5280元/年；包含專業(yè)食品質(zhì)量與安全、生物工程)食品科學(xué)與工程類專業(yè)	2021	河南	理科	-	501	141361
21	(5280元/年；包含專業(yè)食品質(zhì)量與安全、生物工程)食品科學(xué)與工程類專業(yè)	2022	河南	理科	-	493	147371
22	(食品質(zhì)量與安全、生物工程)食品科學(xué)與工程類專業(yè)	2021	湖北	物理	物理+化學(xué)	466	84490
23	(食品質(zhì)量與安全、生物工程)食品科學(xué)與工程類專業(yè)	2022	湖北	物理	物理+(化或生)	462	89834
24	含食品質(zhì)量與安全、生物工程,住宿費(fèi):待定,辦學(xué)地點(diǎn):校本部食品科學(xué)與工程類專業(yè)	2022	廣東	物理	物理+(化學(xué)或生物學(xué))	498	146065
25	(包含專業(yè)食品質(zhì)量與安全、生物工程。)食品科學(xué)與工程類專業(yè)	2022	重慶	物理	物理+(化學(xué)或生物)	464	60872
26	(包含專業(yè)食品質(zhì)量與安全、生物工程。)食品科學(xué)與工程類專業(yè)	2021	重慶	物理	物理+化學(xué)	498	60081
27	(包含專業(yè)食品質(zhì)量與安全、生物工程)食品科學(xué)與工程類專業(yè)	2021	四川	理科	-	489	116420
28	(食品質(zhì)量與安全、生物工程)食品科學(xué)與工程類專業(yè)	2021	云南	理科	-	471	68285
29	(包含專業(yè)食品質(zhì)量與安全、生物工程)食品科學(xué)與工程類專業(yè)	2022	云南	理科	-	475	64766
30	(食品質(zhì)量與安全、生物工程)食品科學(xué)與工程類專業(yè)	2021	陜西	理科	-	420	75232
31	(食品質(zhì)量與安全、生物工程)食品科學(xué)與工程類專業(yè)	2022	陜西	理科	-	427	76782
32	(食品質(zhì)量與安全、生物工程)食品科學(xué)與工程類專業(yè)	2021	甘肅	理科	-	412	48568
33	(食品質(zhì)量與安全、生物工程)食品科學(xué)與工程類專業(yè)	2022	甘肅	理科	-	417	46150
34	食品質(zhì)量與安全專業(yè)	2019	河北	理科	-	495	94434
35	食品質(zhì)量與安全專業(yè)	2019	山西	理科	-	441	78904
36	食品質(zhì)量與安全專業(yè)	2019	吉林	理科	-	442	39910
37	食品質(zhì)量與安全專業(yè)	2019	黑龍江	理科	-	451	45909
38	食品質(zhì)量與安全專業(yè)	2019	江蘇	理科	-	325	118075
39	食品質(zhì)量與安全專業(yè)	2019	安徽	理科	-	485	88780
40	食品質(zhì)量與安全專業(yè)	2019	江西	理科	-	492	62879
41	食品質(zhì)量與安全專業(yè)	2019	山東	理科	-	476	144278
42	食品質(zhì)量與安全專業(yè)	2019	湖北	理科	-	471	72888
43	含征集食品質(zhì)量與安全專業(yè)	2019	湖南	理科	-	474	79867
44	食品質(zhì)量與安全專業(yè)	2019	廣東	理科	-	447	135733
45	食品質(zhì)量與安全專業(yè)	2019	海南	理科	-	553	15915
46	食品質(zhì)量與安全專業(yè)	2019	重慶	理科	-	484	60595
47	食品質(zhì)量與安全專業(yè)	2019	云南	理科	-	478	62627
48	(教學(xué)地點(diǎn)：山西省太原市尖草坪區(qū)新蘭路31號校本部)食品質(zhì)量與安全專業(yè)	2019	陜西	理科	-	461	68533
49	食品質(zhì)量與安全專業(yè)	2019	新疆	理科	-	422	21379

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太原工業(yè)學(xué)院在寧夏錄取分?jǐn)?shù)線是多少？2025最低位次排名

三、太原工業(yè)學(xué)院師資和院系介紹

太原工業(yè)學(xué)院坐落于山西省省會(huì)——太原市，是山西省人民政府管理的以工為主，以工程應(yīng)用為特色，涵蓋工、理、經(jīng)、管、文、法、藝、教八大學(xué)科門類，多學(xué)科相互支撐、協(xié)調(diào)發(fā)展的全日制普通本科高校；是國家“十三五”應(yīng)用型本科產(chǎn)教融合發(fā)展工程規(guī)劃項(xiàng)目支持高校，是山西省確定的向應(yīng)用型轉(zhuǎn)變的首批試點(diǎn)高校，是山西省深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校。學(xué)校創(chuàng)建于1954年，前身為華北第五工業(yè)學(xué)校，是我國第一個(gè)“五年計(jì)劃”時(shí)期為適應(yīng)國防建設(shè)需要建立的一所國家重點(diǎn)中專學(xué)校，1988年升格為�？�，1999年開始招收本科生,2007年3月經(jīng)教育部批準(zhǔn)，獨(dú)立設(shè)置為全日制普通本科學(xué)校，更名為“太原工業(yè)學(xué)院”。2015年，順利通過教育部本科教學(xué)工作合格評估。67年來，學(xué)校傳承自強(qiáng)不息、樂于奉獻(xiàn)的兵工精神，踐行“知行合一、行勝于言”校訓(xùn)，為國防工業(yè)和國家經(jīng)濟(jì)建設(shè)培養(yǎng)了9萬多名綜合素質(zhì)高、專業(yè)基礎(chǔ)實(shí)、實(shí)踐能力強(qiáng)的優(yōu)秀人才。學(xué)校占地面積39.27萬平方米，建筑總面積35.6萬平方米。固定資產(chǎn)總值9.21億元，其中教學(xué)科研儀器設(shè)備總值2.43億元。圖書館藏書203萬冊（含電子圖書）。各類教學(xué)、生活、運(yùn)動(dòng)等設(shè)施齊全，各項(xiàng)配套服務(wù)設(shè)施不斷完善。學(xué)校設(shè)有機(jī)械工程系、電子工程系、自動(dòng)化系、化學(xué)與化工系、計(jì)算機(jī)工程系、環(huán)境與安全工程系、材料工程系、理學(xué)系、經(jīng)濟(jì)與管理系、外語系、設(shè)計(jì)藝術(shù)系、法學(xué)系、體育系13個(gè)系和政治理論教學(xué)研究部、繼續(xù)教育部2個(gè)教學(xué)部，有本科專業(yè)47個(gè)，面向全國28個(gè)�。ㄊ小�區(qū)）招生，全日制在校生17598人�，F(xiàn)有教職工1113人，其中專任教師912人，具有高級職稱的教師253人, 其中二級教授3人；獲得碩士及以上學(xué)位的教師839人。其中，全國優(yōu)秀教育工作者1人，教育部“新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計(jì)劃”入選者1人，省級優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)1個(gè)，山西省“131”領(lǐng)軍人才9人，山西省高等學(xué)校優(yōu)秀青年學(xué)術(shù)帶頭人2人，山西省教學(xué)名師6人，山西省教育領(lǐng)域“三晉英才”10人，“雙師型”教師100余人，山西省學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人1人。同時(shí)，學(xué)校還聘請國內(nèi)外知名專家學(xué)者為名譽(yù)教授、特聘教授、兼職教授和客座教授，特聘院士2人，1人，無人機(jī)系統(tǒng)團(tuán)隊(duì)1個(gè)。學(xué)校圍繞“立德樹人、強(qiáng)化實(shí)踐、突出應(yīng)用、服務(wù)社會(huì)”的辦學(xué)理念，開展應(yīng)用型本科教育教學(xué)工作。學(xué)校不斷加快建設(shè)與區(qū)域（行業(yè)）主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)和戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)相關(guān)的專業(yè)，逐步形成六大學(xué)科群協(xié)調(diào)發(fā)展，以學(xué)科專業(yè)建設(shè)引領(lǐng)學(xué)校發(fā)展的新格局。擁有“本科教學(xué)工程”教育部地方高校第一批綜合改革試點(diǎn)專業(yè)1個(gè)，山西省高等學(xué)校優(yōu)勢專業(yè)2個(gè)，省級特色專業(yè)5個(gè)，省級一流專業(yè)建設(shè)點(diǎn)5個(gè)，省級重點(diǎn)扶持學(xué)科5個(gè)，省級“1331工程”重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)計(jì)劃優(yōu)勢特色學(xué)科1個(gè)。有國家級精品課程1門，國家級一流本科課程1門，省級精品資源共享課程10門，省級一流課程認(rèn)定6門、建設(shè)7門、培育11門，省級實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心6個(gè)，