新的一年高考在即，如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)？選學(xué)校選專業(yè)又有哪些技巧？今天李老師整理了最新的淄博職業(yè)學(xué)院機電一體化技術(shù)專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線數(shù)據(jù)，包含近三年淄博職業(yè)學(xué)院機電一體化技術(shù)專業(yè)最低錄取分?jǐn)?shù)和最低位次排名，和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。

一、淄博職業(yè)學(xué)院機電一體化技術(shù)專業(yè)分?jǐn)?shù)線是多少分

最新?lián)?023年淄博職業(yè)學(xué)院招生辦官方公布的機電一體化技術(shù)專業(yè)錄取數(shù)據(jù)，我們可以知道淄博職業(yè)學(xué)院機電一體化技術(shù)專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線如下：

1、在內(nèi)蒙古省份2021年的淄博職業(yè)學(xué)院機電一體化技術(shù)專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是269分，對應(yīng)的最低錄取位次在63690名；

2、在內(nèi)蒙古省份2019年的淄博職業(yè)學(xué)院機電一體化技術(shù)專業(yè)文科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是359分，對應(yīng)的最低錄取位次在30278名；

3、在內(nèi)蒙古省份2019年的淄博職業(yè)學(xué)院機電一體化技術(shù)專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是314分，對應(yīng)的最低錄取位次在64008名；

4、在吉林省份2022年的淄博職業(yè)學(xué)院機電一體化技術(shù)專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是293分，對應(yīng)的最低錄取位次在69911名；

5、在安徽省份2021年的淄博職業(yè)學(xué)院機電一體化技術(shù)專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是216分，對應(yīng)的最低錄取位次在224519名；

6、在云南省份2019年的淄博職業(yè)學(xué)院機電一體化技術(shù)專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是379分，對應(yīng)的最低錄取位次在120801名；

二、淄博職業(yè)學(xué)院機電一體化技術(shù)專業(yè)分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計表2019-2022

專業(yè)序號	專業(yè)名稱	年份	錄取省份	科目	選科	最低錄取分	最低位次
1	(校本部)機電一體化技術(shù)專業(yè)	2022	內(nèi)蒙古	文科	-	250	27511
2	(校本部)機電一體化技術(shù)專業(yè)	2022	內(nèi)蒙古	理科	-	297	64142
3	(辦學(xué)地點本校)(按學(xué)分制收費)(學(xué)制三年)機電一體化技術(shù)專業(yè)	2021	內(nèi)蒙古	文科	-	363	22940
4	(辦學(xué)地點本校)(按學(xué)分制收費)(學(xué)制三年)機電一體化技術(shù)專業(yè)	2021	內(nèi)蒙古	理科	-	269	63690
5	(辦學(xué)地點校本部)(學(xué)費按省發(fā)改委審核通過的標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行)(學(xué)制三年)機電一體化技術(shù)專業(yè)	2020	內(nèi)蒙古	文科	-	408	23937
6	(辦學(xué)地點校本部)(學(xué)費按省發(fā)改委審核通過的標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行)(學(xué)制三年)機電一體化技術(shù)專業(yè)	2020	內(nèi)蒙古	理科	-	296	64345
7	(辦學(xué)地點：本校)機電一體化技術(shù)專業(yè)	2019	內(nèi)蒙古	文科	-	359	30278
8	(辦學(xué)地點：本校)機電一體化技術(shù)專業(yè)	2019	內(nèi)蒙古	理科	-	314	64008
9	機電一體化技術(shù)專業(yè)	2021	吉林	文科	-	-	-
10	機電一體化技術(shù)專業(yè)	2021	吉林	理科	-	-	-
11	機電一體化技術(shù)專業(yè)	2020	吉林	文科	-	-	-
12	機電一體化技術(shù)專業(yè)	2020	吉林	理科	-	214	83152
13	機電一體化技術(shù)專業(yè)	2019	吉林	文科	-	366	23077
14	機電一體化技術(shù)專業(yè)	2019	吉林	理科	-	326	64716
15	機電一體化技術(shù)專業(yè)	2022	吉林	文科	-	370	22392
16	機電一體化技術(shù)專業(yè)	2022	吉林	理科	-	293	69911
17	(學(xué)費待定)機電一體化技術(shù)專業(yè)	2021	安徽	文科	-	404	122791
18	(學(xué)費待定)機電一體化技術(shù)專業(yè)	2021	安徽	理科	-	216	224519
19	(學(xué)費待定)機電一體化技術(shù)專業(yè)	2020	安徽	文科	-	403	120671
20	(學(xué)費待定)機電一體化技術(shù)專業(yè)	2020	安徽	理科	-	228	219319
21	機電一體化技術(shù)專業(yè)	2019	安徽	文科	-	373	141210
22	機電一體化技術(shù)專業(yè)	2019	安徽	理科	-	228	223203
23	(5500元/年)機電一體化技術(shù)專業(yè)	2022	安徽	理科	-	-	-
24	(5500元/年)機電一體化技術(shù)專業(yè)	2022	安徽	文科	-	-	-
25	機電一體化技術(shù)專業(yè)	2022	山東	綜合	不限	433	309647
26	(校企合作，與健康力(北京)醫(yī)療公司合作)機電一體化技術(shù)專業(yè)	2022	山東	綜合	不限	405	367754
27	機電一體化技術(shù)專業(yè)	2021	山東	綜合	不限	429	304241
28	(校企合作，與健康力(北京)醫(yī)療科技有限公司合作)機電一體化技術(shù)專業(yè)	2021	山東	綜合	不限	382	381971
29	機電一體化技術(shù)專業(yè)	2020	山東	綜合	不限	420	321252
30	(校企合作，與北京健康力科技公司合作)機電一體化技術(shù)專業(yè)	2020	山東	綜合	不限	319	459517
31	機電一體化技術(shù)專業(yè)	2019	山東	文科	-	457	89232
32	機電一體化技術(shù)專業(yè)	2019	山東	理科	-	407	223936
33	機電一體化技術(shù)專業(yè)	2021	云南	文科	-	427	84652
34	機電一體化技術(shù)專業(yè)	2021	云南	理科	-	380	127001
35	機電一體化技術(shù)專業(yè)	2020	云南	文科	-	430	76932
36	機電一體化技術(shù)專業(yè)	2020	云南	理科	-	378	128658
37	機電一體化技術(shù)專業(yè)	2019	云南	文科	-	429	74582
38	機電一體化技術(shù)專業(yè)	2019	云南	理科	-	379	120801
39	機電一體化技術(shù)專業(yè)	2022	云南	理科	-	385	126928
40	機電一體化技術(shù)專業(yè)	2022	云南	文科	-	449	78268
41	機電一體化技術(shù)專業(yè)	2021	甘肅	文科	-	331	56733
42	機電一體化技術(shù)專業(yè)	2021	甘肅	理科	-	231	109294
43	機電一體化技術(shù)專業(yè)	2020	甘肅	文科	-	412	42108
44	機電一體化技術(shù)專業(yè)	2020	甘肅	理科	-	309	108346
45	機電一體化技術(shù)專業(yè)	2019	甘肅	文科	-	390	44295
46	機電一體化技術(shù)專業(yè)	2019	甘肅	理科	-	356	99296
47	機電一體化技術(shù)專業(yè)	2022	甘肅	理科	-	-	-
48	機電一體化技術(shù)專業(yè)	2022	甘肅	文科	-	-	-

淄博職業(yè)學(xué)院的早期教育專業(yè)分?jǐn)?shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

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淄博職業(yè)學(xué)院在安徽預(yù)估錄取分?jǐn)?shù)線2025年多少分

淄博職業(yè)學(xué)院安徽錄取分?jǐn)?shù)線及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

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三、淄博職業(yè)學(xué)院師資和院系介紹

"淄博職業(yè)學(xué)院是淄博市人民政府主辦的一所全日制綜合性高等職業(yè)學(xué)校，成立于2002年，有65年辦學(xué)歷史。現(xiàn)為“高水平高職學(xué)校和專業(yè)建設(shè)計劃”建設(shè)單位、國家示范校優(yōu)秀建設(shè)單位、國家優(yōu)質(zhì)校、全國診改試點校、教育部現(xiàn)代學(xué)徒制試點單位、全國職業(yè)院校數(shù)字校園建設(shè)實驗校，先后榮獲全國職業(yè)教育先進單位、全國精神文明建設(shè)工作先進單位等榮譽稱號，獲得黃炎培職業(yè)教育獎，入選全國高職院校教學(xué)資源、服務(wù)貢獻、國際影響力“50強”。學(xué)院立足服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展，及時根據(jù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展實際，調(diào)整、優(yōu)化專業(yè)設(shè)置，使專業(yè)鏈緊密銜接產(chǎn)業(yè)鏈，目前所開設(shè)的67個專業(yè)基本覆蓋區(qū)域支柱產(chǎn)業(yè)。同時，強化“專業(yè)群”建設(shè)，聚焦山東新舊動能轉(zhuǎn)換綜合試驗區(qū)確定的“十強”產(chǎn)業(yè)和淄博市確定的“四強”產(chǎn)業(yè)，打造電氣自動化技術(shù)、新能源汽車技術(shù)、醫(yī)養(yǎng)健康3個高水平專業(yè)群，智慧快遞、財經(jīng)金融、高端化工、生物制藥、裝配式建筑、新一代信息技術(shù)6個骨干專業(yè)群，影視動漫、涉外商貿(mào)、藝術(shù)創(chuàng)意 3 個特色專業(yè)群，做到專業(yè)與產(chǎn)業(yè)高度契合。學(xué)院全面落實人才強校戰(zhàn)略，注重人才引進和內(nèi)部培養(yǎng)，實施“全員素質(zhì)?百萬工程”“崗位創(chuàng)新?百萬工程”“雙師結(jié)構(gòu)教學(xué)團隊建設(shè)工程”和“名師帶動工程”，逐步打造了一支高層次、雙師型教師隊伍。目前，教師中正高職稱101人、副高職稱356人，博士47人、碩士865人，“雙師”素質(zhì)教師占比達93.67%。建院以來，學(xué)院在教學(xué)、科研、內(nèi)部治理等領(lǐng)域取得了一系列成果�，F(xiàn)有國家特支計劃（）人才、國家教學(xué)名師1人，二級教授、享受國務(wù)院特殊津貼專家1人，國家級教師教學(xué)創(chuàng)新團隊1個，國家級優(yōu)秀教學(xué)團隊2個，國家名師工作室1個，國家級職業(yè)教育實訓(xùn)基地4個，國家級生產(chǎn)性實訓(xùn)基地3個，國家虛擬仿真實訓(xùn)中心1個，國家協(xié)同創(chuàng)新中心2個；省級教學(xué)名師12人，省教書育人楷模1人，省有突出貢獻的中青年專家3名、市有突出貢獻的中青年專家12名，省青年技能名師3人，省級優(yōu)秀教學(xué)團隊9個，省職教名師工作室4個。學(xué)院大力推進教育教學(xué)改革，堅持“培養(yǎng)學(xué)生的就業(yè)競爭力和發(fā)展?jié)摿Α�，確立“兩個深入”“四個融為一體”的人才培養(yǎng)理念（即深入學(xué)生了解學(xué)生需求、深入企業(yè)了解企業(yè)需求，把學(xué)生就業(yè)競爭力與發(fā)展?jié)摿ε囵B(yǎng)融為一體、學(xué)生工作與教學(xué)工作融為一體、職業(yè)素質(zhì)養(yǎng)成與職業(yè)技能培養(yǎng)融為一體、課外與課內(nèi)培養(yǎng)融為一體）和“校企協(xié)同、職場對接、學(xué)訓(xùn)交替”的人才培養(yǎng)模式，并且主動落實中央加快現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)的決定，通過4個“3+2”對口貫通分段培養(yǎng)試點專業(yè)、2個高職教育與技師教育合作培養(yǎng)試點專業(yè)、5個五年一貫制專業(yè)、14個“三二分段”培養(yǎng)專業(yè)，有效銜接起中職、高職、本科教育，系統(tǒng)化培養(yǎng)人才，相關(guān)做法在全國提高職業(yè)教育人才培養(yǎng)質(zhì)量工作會議上做典型交流。經(jīng)過一系列的改革與實踐，學(xué)院共獲得6項國家級教學(xué)成果獎，其中一等獎1項；省級教學(xué)成果獎28項。獲批國家重點建設(shè)