一、宜春幼兒師范高等�？茖W校在安徽專業(yè)招生計劃(人數(shù)+代碼)

1、宜春幼兒師范高等�？茖W校在安徽的小學語文教育（(師范)(3285元/年)）招生人數(shù)為15人;

2、宜春幼兒師范高等專科學校在安徽的小學教育（(師范)(3710元/年)）招生人數(shù)為10人;

3、宜春幼兒師范高等專科學校在安徽的學前教育（(師范)(3710元/年)）招生人數(shù)為15人;

4、宜春幼兒師范高等�？茖W校在安徽的小學英語教育（(師范)(3490元/年)）招生人數(shù)為8人;

5、宜春幼兒師范高等�？茖W校在安徽的小學道德與法治教育（(師范)(3285元/年)）招生人數(shù)為2人;

二、宜春幼兒師范高等�？茖W校在在安徽高考專業(yè)招生計劃和人數(shù)代碼

1、2022宜春幼兒師范高等專科學校在安徽的招生計劃和人數(shù)代碼3

專業(yè)名稱	招生省份	年份/批次	專業(yè)招生代碼	招生計劃人數(shù)	選科要求	科目
小學語文教育 （(師范)(3285元/年)）	安徽	2022 / �？�	01	15	-	文科
小學教育 （(師范)(3710元/年)）	安徽	2022 / 專科	02	10	-	文科
學前教育 （(師范)(3710元/年)）	安徽	2022 / �？�	03	15	-	文科
小學英語教育 （(師范)(3490元/年)）	安徽	2022 / 專科	04	8	-	文科
小學道德與法治教育 （(師范)(3285元/年)）	安徽	2022 / �？�	05	2	-	文科

2、2021宜春幼兒師范高等�？茖W校在安徽的招生計劃和人數(shù)代碼3

專業(yè)名稱	招生省份	年份/批次	專業(yè)招生代碼	招生計劃人數(shù)	選科要求	科目
小學英語教育 （(師范)(3490元/年)）	安徽	2021 / 專科	01	8	-	文科
小學教育 （(師范)(3710元/年)）	安徽	2021 / �？�	02	10	-	文科
學前教育 （(師范)(3710元/年)）	安徽	2021 / �？�	03	15	-	文科
小學語文教育 （(師范)(3285元/年)）	安徽	2021 / �？�	04	15	-	文科
小學道德與法治教育 （(師范)(3285元/年)）	安徽	2021 / 專科	05	2	-	文科

3、2020宜春幼兒師范高等�？茖W校在安徽的招生計劃和人數(shù)代碼3

專業(yè)名稱	招生省份	年份/批次	專業(yè)招生代碼	招生計劃人數(shù)	選科要求	科目
學前教育 （(師范)(3710元/年)）	安徽	2020 / �？�	01	10	-	文科
早期教育 （(師范)(3710元/年)）	安徽	2020 / �？�	02	5	-	文科
小學教育 （(師范)(3710元/年)）	安徽	2020 / �？�	03	10	-	文科
語文教育 （(師范)(3285元/年)）	安徽	2020 / 專科	04	10	-	文科
政治教育 （(師范)(3285元/年)）	安徽	2020 / �？�	05	5	-	文科

宜春幼兒師范高等�？茖W校在河南高考專業(yè)招生計劃2024(人數(shù)+代碼)

宜春幼兒師范高等專科學校在陜西錄取分數(shù)線是多少？2024最低位次排名

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宜春幼兒師范高等�？茖W校四川錄取分數(shù)線及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

宜春幼兒師范高等專科學校在貴州錄取分數(shù)線是多少？2024最低位次排名

宜春幼兒師范高等�？茖W校預估錄取分數(shù)線2024年多少分

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宜春幼兒師范高等�？茖W校在山西高考專業(yè)招生計劃2024(人數(shù)+代碼)

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三、宜春幼兒師范高等�？茖W校的最新學校簡介

宜春幼兒師范高等專科學校是以原宜春學院高安校區(qū)為基礎(chǔ)，經(jīng)江西省人民政府（贛府字〔2014〕12號）批準設(shè)立的一所普通高等�？茖W校。學�？勺匪莸絼�(chuàng)辦于1906年的高安師范傳所；1946年，改為江西省省立高安師范學校；1949年，江西省教育結(jié)構(gòu)調(diào)整時更名為江西省高安師范學校；2005年，江西省人民政府決定高安師范成建制并入宜春學院，設(shè)立宜春學院高安校區(qū)；2014年，經(jīng)江西省人民政府批準設(shè)立為宜春幼兒師范高等�？茖W校（教育部備案）。學校隸屬宜春市人民政府，占地面積1019畝，建筑面積40.4萬方米，投資規(guī)模16.48億元，辦學規(guī)模1.2萬人-1.5萬人。2020年10月4000余名師生進駐新校園，2021年3月學校擬完成整體搬遷�，F(xiàn)有全日制大專生10000人左右，教職員工520余人，其中副高以上職稱170人，碩士研究生以上學歷學位187人。五年，學校教師主持完成省、市級課題10