當前位置:高考升學網(wǎng) > 安徽高校 > 正文
考生和家長選擇大學的標準是什么,根據(jù)口碑選擇大學只適用于極少數(shù)的情況,根據(jù)自身對學校的了解也很少,那么就需要了解自己報考的意向大學了,本文黃老師幫分享自己對桐城師范高等?茖W校了解的經(jīng)驗,從多方面數(shù)據(jù)分析桐城師范高等專科學校怎么樣好不好,希望大家對桐城師范高等專科學校有更多的了解。
桐城師范高等專科學校怎么樣好不好呢,首先它是一所率屬于省政府公辦?茖W校,其次該校不是211大學也不是985大學,不是本科,屬于?祁愒盒,根據(jù)校友反饋口碑不錯。下面是桐城師范高等?茖W校學校最新介紹:1904年,桐城學堂總理馬其昶秉承桐城派后期大師吳汝綸先生遺志,在桐城學堂創(chuàng)立師范班,開啟了代桐城的師范教育。100多年來,歷經(jīng)桐城簡易師范學校(1944年)、桐城縣初級師范學校(1951年)、安徽省桐城師范學校(1957年)。2010年3月,經(jīng)教育部和安徽省人民政府批準,學校正式升格為桐城師范高等?茖W校,簡稱桐城師專。2015年在教育部人才培養(yǎng)質(zhì)量合格評估中獲得良好等次。2021年9月,學校整體搬遷至位于桐城市東部新城的新校區(qū)辦學
一本大學整體實力要比二本大學強一些。
最大的區(qū)別會體現(xiàn)在學校的師資力量上,一本本科學歷無論是教學設(shè)備和教師的選擇都非常的高,當然在教學質(zhì)量以及素質(zhì)上也會高很多。
但是就算是整體水強,并不代表著各個專業(yè)都是強,當然,報考院校時不管是一本學校還是二本學校都要知道自己的專業(yè)在學校情況好不好,了解清楚后再報考本科院校。
一本大學的具體培養(yǎng)方案跟二本大學會有些不同。
其實二本確實有些專業(yè)不錯的,從專業(yè)一方面教育學生,提高學生的技術(shù)能力。但是,二本本科學歷選擇好比較熱門的專業(yè),就業(yè)前景也是非常廣闊的。
不管是什么學歷都要看自己的實力以及自己的能力,這樣就業(yè)前景會更好的。
一本大學的學校臺通常比較不錯,學生的視野會比較寬廣。
一本大學生的學習能力還是很強的,在校園風氣高要求學習氛圍下,不會去浪費時間的,而且在校園校風的作用下還會提高自己的學習能力。
一般而言,能夠考出一本大學的學生,他們在高中階段的學習基礎(chǔ)也會比較好,他們的學習能力,思維能力通常會有比較大的優(yōu)勢,所以在就業(yè)的時候競爭力也會比較強。
年份 | 招生省份 | 科目/選科 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|
2020 | 山西 | 文科 | ? | 130 | 78696 |
2022 | 安徽 | 理科 | ? | 399 | 202153 |
2021 | 安徽 | 理科 | ? | 329 | 203135 |
2020 | 安徽 | 理科 | ? | 290 | 211487 |
2019 | 安徽 | 理科 | 專科 | 207 | 224112 |
2022 | 安徽 | 文科 | ? | 446 | 74410 |
2021 | 安徽 | 文科 | 專科 | 472 | 84006 |
2020 | 安徽 | 文科 | ? | 439 | 97217 |
2019 | 安徽 | 文科 | ? | 431 | 106595 |
2022 | 江西 | 理科 | 專科 | 367 | 50433 |
2022 | 江西 | 文科 | ? | 375 | 32786 |
2021 | 江西 | 文科 | ? | 385 | 34721 |
2020 | 江西 | 文科 | ? | 373 | 36814 |
2019 | 江西 | 文科 | 專科 | 341 | 64035 |
2022 | 河南 | 理科 | ? | 399 | 325140 |
2021 | 河南 | 理科 | ? | 368 | 339984 |
2020 | 河南 | 理科 | ? | 267 | 418534 |
2022 | 河南 | 文科 | 專科 | 431 | 116853 |
2021 | 河南 | 文科 | ? | 435 | 124587 |
2020 | 河南 | 文科 | 專科 | 413 | 151112 |
2019 | 河南 | 文科 | ? | 331 | 216079 |
2022 | 廣西 | 理科 | 專科 | 315 | 165847 |
2022 | 廣西 | 文科 | ? | 394 | 69919 |
2021 | 廣西 | 文科 | 專科 | 313 | 102034 |
2022 | 四川 | 文科 | ? | 348 | 160909 |
2022 | 貴州 | 理科 | ? | 334 | 155025 |
2021 | 貴州 | 理科 | ? | 323 | 166573 |
2022 | 貴州 | 文科 | ? | 441 | 62796 |
2021 | 貴州 | 文科 | ? | 451 | 60438 |
2020 | 貴州 | 文科 | 專科 | 425 | 75924 |
2022 | 云南 | 文科 | ? | 436 | 86357 |
2022 | 甘肅 | 理科 | 專科 | 300 | 99404 |
2022 | 甘肅 | 文科 | ? | 380 | 41508 |
2021 | 甘肅 | 文科 | ? | 331 | 56733 |
桐城師范高等?茖W校 | 桐城師范高等?茖W校院校基本屬性 | |
創(chuàng)建時間 | 1904年 | |
院校性質(zhì) | 公辦 | |
院校類型 | 師范 | |
率屬于 | 省政府 | |
是否是211 | 否 | |
是否是985 | 否 | |
是否是雙一流 | 否 | |
本科/專科 | ? | |
省/市 | 安徽 | |
碩士點 | ||
博士點 | ||
院校地址 | http://www.tctc.edu.cn/ | |
招生電話 | ["0556-6123028"] | |
招生網(wǎng)址 | http://www.tctc.edu.cn/zjc/ |
1904年,桐城學堂總理馬其昶秉承桐城派后期大師吳汝綸先生遺志,在桐城學堂創(chuàng)立師范班,開啟了代桐城的師范教育。100多年來,歷經(jīng)桐城簡易師范學校(1944年)、桐城縣初級師范學校(1951年)、安徽省桐城師范學校(1957年)。2010年3月,經(jīng)教育部和安徽省人民政府批準,學校正式升格為桐城師范高等專科學校,簡稱桐城師專。2015年在教育部人才培養(yǎng)質(zhì)量合格評估中獲得良好等次。2021年9月,學校整體搬遷至位于桐城市東部新城的新校區(qū)辦學。桐城師范高等專科學校新校區(qū)坐落在桐城市東部新城學苑路,這里交通便捷,地理位置優(yōu)越,北距合肥90公里,南至安慶70公里,連南接北,承東啟西,京港高鐵、合九鐵路、滬蓉高速、德上高速、岳武高速、206國道貫通全境。桐城師專新校區(qū)規(guī)劃建設(shè)1000畝,32萬方米建筑面積,其中一期工程已完成占地650畝、16個單體建筑共16萬方米的建設(shè)。校園整體建筑設(shè)計以灰白為基調(diào),端莊沉穩(wěn),兼具師范教育氣韻和桐城人文特質(zhì)。學,F(xiàn)有思政教學部、小學教育系、學前教育系、商貿(mào)與電子信息系、旅游與公共管理系、藝術(shù)與設(shè)計系6個教學系部,全日制在校生5569人,教職工280人,其中高級職稱教師64名,其中教授4名,碩士以上學位122名,省級教學名師4名,省級教壇新秀11名,“雙師素質(zhì)”教師52名。學校共開設(shè)專業(yè)17個,擁有中央財政支持的重點建設(shè)專業(yè)2個(學前教育、藝術(shù)設(shè)計),教育部“專業(yè)與課程改革”示范項目1項(小學教育專業(yè)),省級專業(yè)3個(學前教育、小學教育、藝術(shù)設(shè)計),省級專業(yè)改革試點項目2個(學前教育、小學英語教育),省級高水高職專業(yè)2個(學前教育、小學教育),省級教學團隊3個,省級校企合作示范企業(yè)2個,省級校企合作實踐教育基地2個,省級精品課程9門,省級示范教研室2個,省級示范課5門。桐城師專建有安徽省計算機NIT培訓考試基地,安徽省高等教育自學考試學習服務中心和普通話測試站。圖書館藏書33.7萬冊,數(shù)字資源量36549.5GB,現(xiàn)刊500余種;建有標準化塑膠田徑場、籃球場、排球場、羽毛球場及專用乒乓球室;建有布線實訓室、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)實驗室、電子商務實訓室、財會基礎(chǔ)實訓室、計算機組裝與維護實驗室、視頻課程制作室等13個信息化實訓室和系屬63間實驗實訓室,開設(shè)76門網(wǎng)絡(luò)實踐課程,網(wǎng)絡(luò)信息點788個,無線接入點211個,實實訓儀器設(shè)備總值共10202348.37元,生均2040.47元。建有校內(nèi)實訓基地30個,校外實訓基地167個。桐城師專學校先后獲得安徽省“體衛(wèi)工作雙優(yōu)學校”、安徽省“語言文字規(guī)范化示范學!、安徽省“文明單位”、安徽省“全省教書育人先進集體”、安徽省“花園式學!钡葮s譽稱號。2000年以來,累計培養(yǎng)畢業(yè)生2萬余名,培訓中、小學及幼兒園教師7萬余名,畢業(yè)生就業(yè)率年均達95%以上,辦學質(zhì)量得到了上級主管部門和社會各界的一致好評。為安慶躋身全國基礎(chǔ)教育先進地區(qū)行列奠定了優(yōu)良的師資基礎(chǔ),為皖西南乃至安徽省基礎(chǔ)教育的振興發(fā)展做出了重要的貢獻。面向未來,學校以,全面貫徹黨的教育方針,堅定“地方性、應用型、師范主體、區(qū)域”的辦學定位,牢固樹立“質(zhì)量先導、創(chuàng)新驅(qū)動、融合發(fā)展、開放辦學”的新發(fā)展理念,以發(fā)展“精品專業(yè)”為重點,以加強人才隊伍建設(shè),全面整合優(yōu)質(zhì)教育資源,努力提高辦學水,著力培養(yǎng)高素質(zhì)師資和創(chuàng)新型應用人才,積極服務基礎(chǔ)教育新發(fā)展和長三角高質(zhì)量一體化發(fā)展。 (2021年10月修訂)
序號 | 專業(yè)層次 | 數(shù)量 | 專業(yè) |
---|---|---|---|
1 | 省級(直轄市) | 3 | 學前教育、藝術(shù)設(shè)計、小學教育 |
桐城師范高等?茖W校開設(shè)專業(yè)有視覺傳達設(shè)計、音樂教育、工藝美術(shù)品設(shè)計、美術(shù)教育、藝術(shù)設(shè)計、學前教育、早期教育、軟件技術(shù)、跨境電子商務、大數(shù)據(jù)與會計、現(xiàn)代教育技術(shù)、科學教育、大數(shù)據(jù)技術(shù)、信息安全與管理、小學教育、公共文化服務與管理、酒店管理與數(shù)字化運營、空中乘務、商務日語、旅游管理、高速鐵路客運服務、小學英語教育
桐城師范高等專科學校包含院系和開設(shè)專業(yè) | ||
---|---|---|
院系名單 | 專業(yè)名稱 | 本? |
藝術(shù)與設(shè)計系 | 視覺傳達設(shè)計 | 專科 |
音樂教育 | ? | |
工藝美術(shù)品設(shè)計 | ? | |
美術(shù)教育 | ? | |
藝術(shù)設(shè)計 | 專科 | |
學前教育系 | 學前教育 | ? |
早期教育 | ? | |
商貿(mào)與電子信息系 | 軟件技術(shù) | ? |
跨境電子商務 | 專科 | |
大數(shù)據(jù)與會計 | ? | |
現(xiàn)代教育技術(shù) | ? | |
科學教育 | ? | |
大數(shù)據(jù)技術(shù) | ? | |
信息安全與管理 | ? | |
小學教育系 | 小學教育 | ? |
旅游與公共管理系 | 公共文化服務與管理 | ? |
酒店管理與數(shù)字化運營 | 專科 | |
空中乘務 | ? | |
商務日語 | ? | |
旅游管理 | ? | |
高速鐵路客運服務 | ? | |
小學英語教育 | ? |
淮南聯(lián)合大學的應用英語專
時間:2025-05-23 13:0:34銅陵學院的人力資源管理專
時間:2025-05-23 11:0:23安徽農(nóng)業(yè)大學的木材科學與
時間:2025-05-23 02:0:37安徽工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學院的電
時間:2025-05-22 20:0:37